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智慧教育视域下我国社区居民民族传统文化教育研究

【摘要】 从智慧教育的视角探讨我国社区居民民族传统文化教育。智慧教育不仅有助于民族传统文化的传播，同时也有利于针对社会不同阶层开展民族传统文化的教育和培育。针对民族传统文化存在传承人匮乏、教育时空不足和教育深度不足的困境，提出发挥智慧教育在教育工具性、教育时空性和教育深度性上的优势，通过培育传承人、完善教育形式、拓展教育空间和挖掘教育深度的方式，促进民族传统文化的继承与发展。

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