OECD教育社会产出指标：主要内容、特点与启示
【摘要】 )社会产出是OECD评价教育产出的重要维度，为各国理解教育在促进个人完满发展和社会良好运行等方面的影响提供了广泛的视角。OECD教育社会产出指标以SOL（SocialOutcomesofLearning）项目开发的概念框架为基础，围绕教育与健康、公民社会参与、人际信任、社会联系、工作与生活的平衡、环保等主题，不断丰富指标内涵，修正指标结构。OECD教育社会产出指标还在发展中，一方面坚持“政策让生活更美好”的理念，及时回应各国教育问题，动态调整指标体系;另一方面强调对国际数据的梳理和应用，体现循证分析的研究方式。我国可借鉴OECD教育社会产出指标框架的思路，重视教育社会产出，丰富教育评价内涵;构思教育评价内容，增强教育评价发展性;运用循证思维，提高教育评价科学性是推进我国教育评价改革的有益尝试。(
