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教师实践性知识积累的问题及途径探析

【摘要】 教师实践性知识在很大程度上决定了教师教学能力。教师实践性知识目前尚有不少问题，表现为:教师职前的实践知识普遍缺乏;实践性课程在教师教育体系中不完善;教师职前教育忽视职业效能感的培养;教师实践性知识缺乏系统化。因此，需要完善以“教学问题”为导向的教师培训机制;在教师教育体系中完善体验式教学;职前教育要重视教师职业效能感的培养;运用互联网等信息技术加强教师实践性知识的整合。

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