云计算在“算法与数据结构”过程化实践环节中的应用——以福州大学至诚学院为例
【摘要】 “算法与数据结构”课程对学生的编程能力有一定的要求，云计算技术的普及为“算法与数据结构”课程的实践教学环节改革提供了便利。针对本学院学生的实际特点，分析了在实践过程中存在的主要问题，并基于云计算平台重新设计实验环节，一定程度上降低了该课程实践环节对编程能力的门槛，让学生在实践过程中集中于各个数据结构核心算法的编写训练上。结果表明，学生在实践过程中更专注于与本课程密切相关的代码编写，上机实践效率大大提高，达到了提升算法设计与应用能力的预期目标。
