融入区块链技术的网络学习空间途径、价值与管理模式
【摘要】 网络学习空间在为教育和学习带来强大服务功能的同时，其空间的管理也给人们带来巨大困扰。其中，学习资源共享和数据安全保护二者的平衡问题是焦点，然而，在目前的研究和应用方面，尚无突破性进展。现有的多数研究，仅限于单一的功能价值或安全保护研究，涉及二者平衡的研究还很少。近年来，新兴的区块链技术兴起，由于其拥有分布式、去中心化、不可逆改和匿名等的技术属性，能够较好地解决网络学习空间数据使用和保护之间的矛盾。但是，区块链技术在网络学习空间中的探索或应用，还处在早期发展阶段，在此过程中又出现了一些新泊风险和挑战，比如，扩展、效率和新的安全问题等。为此，需要突破之前区块链应用于网络学习空间的单一性研究模式，从核心要素平衡鸽视域，在深度梳理和分析区块链技术在网络学习空间中的切入途径、价值功能，以及区块链融入的网络学习空间管理问题成因等基屈上，架构新的网络学习空间管理模式。探索基于区块链思维妁并行化设计、联通创新、集成组合的系统观以及综合管理方法。
