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师生关系视野下高校思政课翻转课堂有效教学问题探讨

【摘要】 马克思认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人是社会生活中的人，是具体的，在社会生产中结成了人与人之间的关系，每个人都是社会关系中的人。在教学过程中，教师和学生是师生关系的两个基本要素，师生关系是课堂教学过程完成的最重要心理环境因素，因而合作型师生关系是高校思政课翻转课堂有效教学的基础，为此，要从教师、教学文化和学生三个方面探索建立合作型师生关系的现实途径。

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