地方高校学术学位研究生“三嵌套五结合”培养模式探索
【摘要】 立足于地方高校的生源特征和高等教育学的专业特性，以江苏师范大学高等教育研究中心为例，介绍了培养研究生的理念与做法，即:以“品质立德、学术立身、实践立业”为人才培养目标，坚持“全程育人”“筑牢根基”与“整合资源”的基本理念，将“课堂教学”“学术沙龙”与“游学践行”作为研究生培养的三大基本路径，探索“固定的导师组与灵活的讲学制相结合”“规范的过程管理与自由的个性发展相结合”“广博的知识学习与严格的学术规训相结合”“守正的思想引导与创新的方法育人相结合”“积极的心灵沟通与理性的职场训练相结合”，形成“三嵌套五结合”的研究生培养模式。最后说明了以此模式取得的人才培养效果。
