新时代职业院校劳动教育的实施困境及应对策略
【摘要】 加强劳动教育是新时代党对教育提出的新要求，对于提高学生劳动知识和技能，使其确立正确劳动态度、丰富劳动情感具有积极意义。目前，社会上存在职业院校本来就是教育学生掌握劳动技术的、劳动教育可有可无等误读和曲解，劳动教育被严重弱化、形式化和单一化，劳动教育目的被遮蔽、途径被窄化、文化被消解。因此，必须针对职业院校劳动教育实施困境进行理性反思，确立学生主体地位，强化价值观落地生根;加强舆论引导，注重劳动文化浸润;开展体验式教育，重建学生劳动认同。这些措施可以解决劳动教育开展中存在的误读、误解、误用等问题。
