居家体育活动对新冠疫情下青少年无聊感的影响有调节的中介模型
【摘要】 为探讨在新冠疫情下青少年居家体育活动对无聊感的影响机制，以517名中学生为被试，采用多维状态无聊量表、心理资本量表以及体育活动等级量表收集数据，考察心理资本的中介作用以及是否隔离的调节作用。结果发现:新冠疫情下，青少年的无聊感显著高于普通情境;高中生的无聊感显著高于初中生;体育活动对无聊感具有显著负向预测作用，心理资本在其中起中介作用;是否隔离在体育活动和心理资本之间起调节作用，隔离状态下居家体育活动对青少年心理资本有显著正向预测作用。本研究结果表明，新冠疫情给青少年群体特别是高中生带来了更多的无聊感，开展体育
