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CDIO工程教育在数字电路课程中的实践

【摘要】阐述数字电路课程设计性很强的特点，引入CDIO工程教育理念和翻转课堂改革课程教学，从而提高学生的学习自主能动性。分析四个综合性案例，并指定相应的教学大纲。